铜井牧龙幼儿园小班年级组社区活动计划
2018-2019学年度第二学期
一、 指导思想
孩子是祖国的花朵,在幼儿身心各方面的健康成长过程中,离不开家庭教育、学校教育和社会教育的共同作用,但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭,幼儿的交往需要得不到满足,各方面的能力不能充分的发挥。《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。”《纲要》还指出:“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。”因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能既进行家园同步教育又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小培养全面发展的人才。
二、 活动重点及具体措施
(一)教育教学
1.结合小班幼儿的年龄特点和教育教学需要以及社区工作的开展情况,做好环境教育、安全教育、节日教育、幼儿体能锻炼、综合能力的开发开展社区活动,共同推进幼儿园、家庭、社区三结合的进一步发展。
2.结合季节特点,节日庆典(中秋、国庆、元旦)等活动,带领幼儿走出课堂,深入社区,利用有利的社区环境与资源,为幼儿创设学习的机会,提供学习条件,获得丰富的认知经验与实践能力。让幼儿在实践中自主、自动、创造地学习,培养幼儿的探索精神和主动学习能力,激发幼儿热爱生活、热爱自然的美好情感。
(二)家长工作
1.举办家长学校,定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平。
2.向家长开放半日活动,组织家长参加半日活动,使家长更好的了解教师的教育水平和工作情况,了解孩子在园的发,展情况和行为能力。
3.各种方式征求家长意见和建议,发挥家长委员会的监督作用,促进幼儿圆各项工作的改进和提高。
(三)社区开放宣传
1.在社区活动中要形成德育基地,培养幼儿的社会交往能力,提高家长、老师、社会全面配合的协调性,更重要的是幼儿的整体素质得到全面发展.
2.充分利用幼儿园和社区资源,定期向社区开放宣传,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源。
三、具体工作安排:
月 份 | 具 体 安 排 |
二 月 | 1.社区工作小组会议 2.开学初新学期家长会,个别幼儿家访 3.结合“元宵节”开展相应活动 |
三 月 | 1.结合“三八”节,开展相应活动 2.教育教学“马路上的车” |
四月 | 1.开展家长半日活动 2.社区活动“春天在哪里” 3.安全演习 |
五月 | 1.教育教学“参观水果店” 2.召开家委会 3.安全讲座 |
六 月 | 1.“迎六一”家园、社区同乐活动 2.向社区开展招生咨询工作 2.校园、社区安全工作总结 |