一、政府保障情况

（1）幼儿园党组织和党的工作实现全覆盖，单独或联合组建党组织，为无党员的幼儿园配备党员教师或党建指导员。

我园目前没有党组织，有2名教师是党员，每学期我园会联合社区老党员开展活动。

（2）每个乡镇至少1所达到省优质园标准的公办中心幼儿园、1所特殊儿童融合教育资源中心，幼儿园布局合理，方便适龄幼儿就近入园。

我园是融合教育资源实验学校，在区领导的指导下，正在进一步完善融合教育资源室。

（3）落实省定小区配套幼儿园建设管理规定，用地单独设宗、单独划拨，小区配套幼儿园与首期建设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。

我园位于小区内，于小区同步建设、同步验收，最终由社区转交给我园并正式装修开园。

（4）城镇小区配套幼儿园治理工作措施得力，落实到位，城镇小区配套园全部办成公办或委托办成普惠性民办幼儿园，且运转良好。

（5）落实不低于省定公办园学前教育生均公用经费标准。

严格按省定公办园学前教育生均公用经费标准要求执行。

（6）落实国有企事业单位、部门、高校、街道、村集体幼儿园财政补助政策，各类公办幼儿园保障总体均衡。

我园是一所街道性质的公办园，上级有一定的财政补助，能够保障总体均衡。

（7）落实省定普惠性民办园认定管理办法、补助标准及扶持政策。

（8）普惠性民办幼儿园执行政府指导价，并定期接受政府职能部门财务审计，办园结余原则上应低于办园成本的5%。非普惠性民办幼儿园依法定期出具审计报告，收益比例原则上不超过办园成本的15%。

（9）各类幼儿园无不合理收费，无变相收取与入园挂钩的赞助费或捐资助学费等行为。

按收费标准进行公示，除按上级标准进行收取保教费及幼儿伙食费以外，不收取其他任何费用及赞助或捐资助学费。

（10）落实公办园教师工资待遇保障政策，教师工资做到及时足额发放，县域内公办园教师工资同工同酬、同岗同酬。

每月教师工资都能做到按月足额发放。

（11）参照公办幼儿园教师工资收入水平，合理确定保障民办幼儿园教师工资收入。

（12）建立健全幼儿园安全风险防控机制，各相关部门监管责任明确，落实到位。

安全工作有专人负责，有健全的安全防控机制，定期进行排查和检查，各项安全责任落实到位。

（13）建立幼儿园年检制度，幼儿园基本信息备案及公示制度，主动接受社会监督。

各项公示会在幼儿园公示栏、幼儿园工作群、校园网进行公示，园门口设立监督信箱及投诉电话。

（14）县级政府建立3-5年一轮覆盖所有幼儿园的办园行为督导评估制度，实现县域内幼儿园接受规范办园行为专项督导全覆盖。

配合责任督学工作，对于督学中存在的问题进行及时整改。

二、保教质量保障

（15）幼儿园园舍环境与条件、玩教具和幼儿园图书配备普遍达到国家规定要求，其中2011年后新建幼儿园达到省优质园标准。

园内各项装备均按省优标准进行配备，园舍环境与条件也按省优标准进行完善。

（16）按《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配足配齐各类幼儿园教职工，县域内平均每班保教人员配备达到“两教一保”。

严格按照上级用人标准配备，每个班都能达到两教一保。

（17）幼儿园专任教师总数与在园幼儿总数之比不低于1:15，保健人员与幼儿的配备比例不低于1:150。

目前我园专任教师20人，在园幼儿园人数312人，保健教师有2名。

（18）建立健全幼儿园教师资格准入制和定期注册制度，教师均获幼儿园教师资格证并持证上岗，相关教师每5年注册一次。

专人教师均获得幼儿园教师资格证并持证上岗，6名在编教师每5年注册一次，其他非编教师均按要求进行网上查询验证。

（19）公办幼儿园教师培训经费列入财政预算，无挪用、套取培训专项经费现象，各类幼儿园按照不低于教师工资总额的1.5%，安排教师培训专项经费。

在教师培训方面，投入一定的资金，做为教师培误码专项经费。

（20）落实幼儿园（含民办园）园长和教师定期培训和全员轮训制度，制定了切实可行、详实的培训规划，幼儿园园长、专任教师每5年培训总学时不低于360学时，其中县级以上培训不少于180学时。

除了定期安排教师进行园内培训外，也安排教师分批外出学习，同时邀请园外专家来园进行培训指导。教师学时都能达标。

（21）建立完善的师德师风黑白名单、考核考评和奖惩机制，将师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容。

我园有专人负责教职工师德工作，制定相关考核细则，为教师年度考核、职务评聘、评先评优做为依据。

（22）幼儿园落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，科学制定幼儿园一日生活安排，以游戏为幼儿基本活动，全面实施幼儿园课程游戏化，无“小学化”现象。

严格按照 《纲要》《指南》的要求制定幼儿园一日活动安排

（23）县域内园舍与环境建设、教师职称评审、行政常规管理等制度能有效保障课程游戏化实施。

我园区级课程游戏项目已立项，各项活动都能结合课程游戏进行开展实施。

（24）健全学前教育教研制度，教研人员配备到位，教研制度健全，教研工作达到要求。

我园有自己的教研制度，由专人负责教研活动，定期开展。

三、社会认可度

（25）依据第三方开展社会认可度调查，调查对象包括家长、教职工、人大代表、政协委员及其他群众。参加省级评估的县（市、区）社会认可度和群众满意度须高于85%。

每学期我园会通过家长问卷调查、家访、随访等不同的形式时行满意度调查，在家长及周边群众中满意度很高。