日期

  2019年11月15日

年龄段

大班

地点

铜井牧龙幼儿园

设计思路

幼儿的上肢力量的锻炼是促进行走、跑跳等动作协调发展的。大班幼儿在运动知觉上还是很灵敏的，在开展丰富多彩的体育活动项目时，应适应幼儿年龄特点。在开展各种活动时，要鼓励幼儿坚持下来，不怕累。根据大班幼儿活泼好动，在各环节的设计上，从简单到难，从失败到成功，培养幼儿在困难面前不退缩，勇往直前。在本次活动中要求幼儿互相协商，齐心协力完成任务。

目标

1. 发展运动知觉，感知方位、速度

2. 初步建立躯干用力意识，能根据目标调节有力

3. 使幼儿喜欢和同伴游戏，培养抗挫与坚持的心理素质

准备

幼儿已有经验：能够共同协商，相互团结完成任务。

教学具准备：音乐、长横幅两条、红黄旗各8个、短横幅8个。

过程

活动环节

核心经验

教育教学策略

准备部分

热身运动：1.幼儿跟随教师慢跑两圈。

         2.《功夫高手》

在活动中，大部分动作都要用上肢力量来完成，《功夫高手》带领幼儿活动上肢，舒张开上肢肌肉。

提出跑步要求，鼓励幼儿跑步时用鼻子呼吸，不能张大嘴巴。

基本部分

一、      玩左右、旋转游戏

1. 今天老师给你们准备了一条神奇的横幅，它想邀请你们到它的身体下面来和它一起玩游戏，你们愿意吗？

2. 规则：一个接着一个排成一排站在横幅下面，两两保持一定的距离，不能用小手去抓或推前面的幼儿。

3. 快速跟着横幅左右、旋转进行游戏。

二、      尝试自主挑战，学会相互协商完成

1. 你们刚刚在游戏中有没有一种像在轮长船上的感觉，今天我们就是在一片大海上，现在海浪来了，你们要怎样顶着海浪到岸边呢？

2. 幼儿自主探索，说一说自己是怎样顶着海浪过来。纠正不正确的动作。

3. 幼儿再次完成顶着海浪到达岸边。

三、      完成合作挑战，不怕困难

游戏1.挑战自我。规则：按报数将幼儿分成两队，请幼儿进行快速自转5圈后，并迅速到达对面岸边找到和自己序号一样的小椅子坐下。强调自转完整的动作。

游戏2.齐心协力。规则：每组先派四名幼儿，将长横幅围在腰上，一名老师在后面拉住横幅，在老师数5个数的时间内，幼儿要在团结的情况下将自己的小旗送到对面自己的小椅子上，并等待下一轮挑战的幼儿。第一次让幼儿挑战失败，让幼儿寻找挑战过程中的不足，然后再进行第二次挑战并挑战成功。

游戏3.欢乐小船行。规则：短横幅为小船，两名幼儿一条小船，一名幼儿坐在船上，两手抓住船的两边，另一名幼儿做开船人，将小船开到对岸后，再进行交换开回来。

克服眩晕进行快速跑、克服阻力往前走，建立躯干用力意识，能根据目标调节用力。

发展运动知觉，感知方位、速度，培养抗挫与坚持的心理素质。

结束部分

四、放松活动：带领幼儿跟着音乐做放松动作后，请幼儿一个接着一个站在横幅下面开着小船前进听老师口令和老师做相反的动作回去。

动人迅速，反应敏捷

再次感知方位与速度

活动反思

本节活动是以情境的形式展开的，幼儿在活动中表现的非常兴奋，对游戏的挑战也充满了希望，整体活动幼儿玩的都很开心，在活动中主要是培养幼儿的团结意识，能够在活动中大家想互帮助，齐心协力，共同完成任务。通过探索、小结、再游戏的形式，幼儿在不断的游戏中结累经验，从而完成任务。整个环节也有不足的地方：

1.幼儿的注意力都放在游戏上了，所以老师在强调规则时，好多幼儿都不能认真的听老师说，而且在每一次挑战后，老师和幼儿相互小结游戏中失败的原因，幼儿的注意力都不在老师这边，个个欲欲试着去玩游戏，导致在每次活动中都有幼儿出现犯规现象。

2.活动环节比较活动，幼儿都很喜欢，但在活动结束环节时，幼儿还想继续游戏，这是我在活动之前所没有想到的，就临时增加了这个环节，为了能让我自己准备好的最后一个环节正常开展，导致增加和准备好的两环节有点矛盾。