铜井牧龙幼儿园青年教师沙龙组工作计划

2019－2020学年度第一学期

一、现状分析：

青年教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势。但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以，为加快幼儿园素质教育进程，为了加强我园师资力量，尽快培养一支师德高尚、专业扎实、工作勤奋的新教师队伍，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，本着精心培养、严格要求、合理安排、鼓励先进的原则，制定了《幼儿园青年教师一学年培养计划》。

本年度的师资队伍建设中，我们主要依托园本教研和培训，认真组织和实施各项活动，促进教师在不同水平上得到发展，帮助教师尽快提升专业素养和能力。

二、参与对象：

年龄30岁以下教师：秦苏童、嵇书欣、叶爽爽、徐帆、唐海宁、倪倩、胡力月

三、青年教师培养目标：

1.制订个人发展目标，方向明确，目标可行，措施具体。

2.有学习意识和自学能力，不断更新教育观念，多看理论书籍，完成学习心得，并进行交流。

3.能胜任班主任工作，和搭班教师通力合作，和家长密切联系，提高工作能力和工作质量。

4.积极撰写教育教学经验论文，年内至少1篇论文发表或获奖。

5.有运用现代教育技术的意识，能提高运用现代教育技术的能力，每年按园要求完成相关有质量的课件。

四、工作重点：

1、针对暑假“充电”活动①阅读专业书籍《给青年幼儿教师的建议》或其他幼教专业书籍②观看《小人国》的视频，进行一次分享交流活动。

2、结合幼儿园课题——关于中国传统文学，进行一次头脑风暴，整理出有关于中国传统文学的课程，并将这些课程依据小中大年龄段进行分类汇编成集。

3、幼儿园区角的设计与实施，以讲座的形式让教师了解如何合理划分区角以及设计与实施。

4、针对班级开展的中国传统文学进语言区，我们设计了语言区的材料投放。

五、具体安排：

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