铜井牧龙幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》培训学习方案
2018-2019学年度 第二学期
一、指导思想
为深入贯彻教育规划纲要,有效落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教职工理论提升,切实把先进的教育理念和科学的教育方案落实到保教工作的各个环节,特制定我园《指南》培训学习活动方案。
二、活动目的
1.通过集体学习《3-6岁儿童学习与发展指南》健康和语言领域,共同研讨,提高教师对这两个领域幼儿年龄特点和学习方式的把握,实施科学的保育和教育。
2.通过竞赛的形式提高学习的针对性和实效性,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到我园保育教育工作的各个环节,提高保教质量。
三、活动时间
培训学习时间为3月4日——3月13日,考核时间为3月15日
四、活动形式
1.教师自主学习:教师自主学习《3-6岁儿童学习与发展》健康及语言领域、保育老师学习《保育员一日工作流程》。
2.集中培训:徐嫣带领教师、费菲带领保育员进行有针对性的集中学习、解读相关理论文件,并讨论在工作中如何实践。
3.分层考核:幼儿园针对不同工作岗位的老师进行理论的分层考核。
五、具体工作安排
时间 | 工作内容 | 负责人 | 备注 |
3月4日——3月8日 | 各教师、保育员进行《指南》、《保育员一日工作流程》 | 各班老师 |
|
3月11日 | 各负责人对相应教师进行相关理论的集中学习 | 徐嫣 费菲 | 注意学习记录、学习照片的保存 |
3月13日 | 完成理论考核试题 | 侯银兰 |
|
3月15日中午12:30 | 课程游戏化及《指南》理论竞赛考核 12:30~1:30 教师考核 1:30~2:10 保育员考核 | 费菲 徐嫣 | 黄莉莉布置好电子屏内容及考核场地 |
3月18日 | 考核内容的批阅及成绩公布 | 侯银兰 |
|
3月18日 | 完成微信、报道、校园网站的宣传报道 | 秦苏童 嵇书欣 |
|